
贾斯廷正在实现她成为一名教师的抱负,把教育的礼物带给菲律宾的孩子们.
教学学生Jaztine Kate Cusi想把教育的礼物带给那些在她的祖国通常无法上学的孩子们, 菲律宾.
在默多克的学习使她有能力获得学位,这将给她带来独特的机会.
“我一直想当一名老师,毕业后, 我想回到菲律宾,志愿教那些没有机会接受教育或没钱读书的孩子.
“我想让孩子们去梦想,去体验他们应该体验的东西. 我想给他们希望, 支持他们,分享我的经验:如果我能做到的话, 他们也能做到.”
独特的教学教育机会
12岁时随家人从菲律宾移居澳大利亚, 贾丝廷选择在默多克攻读学位,是因为合并的独特性质 早期儿童和小学教学 当然,我没见过其他大学有这门课.
该学位是西澳大利亚州唯一的同类学位, 允许毕业生教授从婴儿到六年级的任何年龄的学生.
让梦想成真
贾斯廷的默多克之路始于她第一次完成早期儿童和护理教育TAFE证书III,然后开始免费 14周的入学准备课程,OnTrack.
“我希望能找到一份能养活我的工作, 让我存足够的钱去旅行,让我的梦想成真, 去菲律宾做志愿者,帮助孩子们. 我想成为孩子们的榜样.”
世界领先的教学和对成功的支持
默多克提供了一个关注未来的课堂,为她的职业生涯做准备.
她利用了 尖端的教师培训技术 用于默多克的教学,SimLabTM. 该工具模拟了一个真实的教室环境,由演员通过视频通话加入您的行列. 通过SimLab,您可以在无风险的环境中练习棘手的情况.
她还热衷于为默多克大学的学生提供额外服务,这是他们学习的一部分, 就像 启动加速器,Launchpad,以及 导师学习服务,通行证在那里,以前以优异成绩通过该学科的学生会指导你完成一门课程.
校园生活增强了学习体验
贾丝廷知道教学需要的不仅仅是课堂技能. 沉浸在校园生活中让她有机会通过探索课外活动来培养领导能力.
她参加了俱乐部和校园活动,如开放日和迎新日, 她在那里做过志愿者.
她说,到目前为止,她在默多克最大的成就是担任默多克菲律宾学生协会的总统, 哪些是支持的来源, 真正的友谊和第二个家.
世界总是在变化,教师需要有弹性和机智. 研究新冠肺炎对大学生活的影响非常困难, 但默多克的员工给她展示了一个如何支持学生的例子.
她说:“在我的学习方面,所有的老师和学者都对我很有帮助。.
特别是在大流行期间, 每个人都很善良, 对不同情况的支持和理解. 我相信,员工、讲师、导师和导师都因疫情而倍感压力. 然而,他们从未放弃支持我们,并寻找最好的方式给我们正确的教育.”
有兴趣帮助下一代实现他们的未来抱负,就像贾斯廷一样? 探索 教育学士(幼儿及小学教学) or 教育学士(中学教学) at 默多克.